4月14日至17日，郑州市管城回族区辅读学校举行AI赋能微型课比赛，深入落实国家教育数字化战略，推动人工智能技术与培智教育深度融合。
本次比赛旨在以赛促学、以赛促研、以赛促改，助力教师从“技术使用者”向“智能教育设计者”转变，全面提升特殊教育教学质量。参赛教师精心准备，将AI技术与各学科有机融合，呈现了一节节短小精悍、亮点纷呈的微型课。
比赛中，教师们熟练操作设备、精准把控课堂节奏，展现出扎实的专业素养与创新的教学思路，从生活数学《数据的收集整理》《认识 100 元》《比长短》，到生活语文《难忘的泼水节》《端午粽》《江南》《小书包》，再到唱游与律动《音乐游戏》，课程内容贴近生活、形式新颖灵动。教师们借助 AI 技术创设沉浸式学习场景，用智能工具精准分析学情、生成个性化游戏和练习，让抽象知识直观化、枯燥内容趣味化，充分体现了培智教育 “分层教学、精准施教”的理念与AI赋能教学的实效。
此次微型课比赛，既是学校教师数字素养与教学能力的集中展示，也是AI技术赋能特殊教育的实践探索。该校党支部书记、校长于红莉说：“学校将持续挖掘AI赋能培智教学的优秀课例，总结可复制、可推广的教学模式，不断优化课堂教学，为特殊学生提供更精准、更适宜的教育支持，助力培智教育高质量发展。”（张依娜）
