为推动特殊教育高质量发展，深化教学改革创新，6月19日，郑州市管城回族区辅读学校举行了2025年市级、校级课题开题论证会，学校副校长马红燕、教科研负责人张依娜及课题组成员共同参与，为特殊教育研究注入新活力。

​会上，本年度各课题组组长分别从课题研究背景、核心概念界定、国内外相关研究现状综述、研究目标及研究内容等方面进行详细汇报。各课题聚焦培智教育课程体系优化与教学方法创新，旨在通过系统研究，探索特殊儿童能力提升路径与个性化教学干预模式，为特殊教育实践提供科学有效的方法和策略，切实解决培智教育教学中的实际问题。

随后，张依娜从不同角度对课题研究提出了建设性意见和建议，如进一步细化研究内容、优化研究方法、加强研究过程中的数据收集与分析等。

最后，马红燕作总结发言。她表示，学校将全力支持课题研究工作，为课题研究提供必要的保障和支持。希望课题组成员围绕培智课堂教学，扎实开展研究工作，将课题研究成果转化为实际教学行动，切实提高特殊教育教学质量，促进特殊学生全面发展。

此次论证会，给该校课题组之间提供了研讨交流的平台，大家创新思路相互启发，对今后的课题研究方向、方法、内容等起到了调整、修改和矫正的促进作用，共同为特殊教育科研事业的发展注入新动能。（张依娜）